Класс за классом, лекция по лекции, вопрос, заданный на вопрос, ответили, образование построено

Неравенство - это не только одержимость Берни Сандерса - детская литература охватывает эту тему, также, как эта иллюстрация из первого издания шоу. Иллюстрации Фрэнсис Ходжсон Бернетт. Название курса достаточно просто - Детская литература: сказки, фэнтези и воображаемые пространства.

Тото, мы больше не в Канзасе традиционного времени. Она притворяется, что она и грызуны заключенные в Бастилии во время Французской революции - и понимает, что она смотрела на крыс так же, как взрослые смотрят на нее в своей нищете, отмечает один студент.

Взгляды выходят из всех уголков 34-студенческого класса в отношении реакции Сары на ее измененные экономические условия: «Все происходит случайно с людьми». На самом деле это не случайность, она, наконец, восстанавливает свое богатство. Хенчмен с энтузиазмом ведет диалог, отмечая, что, когда роман был впервые опубликован, и во время революции Сара колдует в своем воображении, неравенство было таким же живым, как сегодня. «Это не революционный текст, - заключает она, - но это поднимает эти вопросы и это чувство дискомфорта».

Возможно, вы думаете, что случилось с простым «живым счастливо когда-либо»? По правде говоря, это понятие о освещенном ребенке столь же мнимо, как и Бастилия Сары: много детской письменности вложило вспять темы власти и неравенства, говорит Хенчмен. Ее новый курс, который исследует эти темы, был разработан частично через проект прошлым летом.

Концовка переделанной сказки

Школа образования проводит сертификационную программу в детской и молодежной литературе как непрерывное образование для учителей. Курс Анны Хенчмен вырос из сильной детской литературы, проведенной для нее в детстве. Ее цель - «переучивать учеников в рассказах, знакомых с детства, а затем побуждать их анализировать выбор и предположения, которые встроены в эти истории». Например, Золушка предполагает мир с черно-белой опцией для своих персонажей, Хенчмен говорит: «либо презренная нищета, либо тяжелая работа, либо быть принцессой и иметь этот великолепный дворец».

Принцесса-крестьянская экономика, безусловно, существовала в феодальных обществах, которые являются настройками для многих сказок. Но англо-американская литература золотого века, которая находится в центре внимания курса Хенчмана, была создана капиталистическими обществами, отмеченными «быстрыми движениями богатства до нищеты или нищеты до состояния богатства», - говорит она, так что рассказы о тряпках к богатству выносливый ребенок.

Я бы повторил это заявление, - говорит Дилан Берки. «Очень забавно возвращаться и читать их, и посмотреть, какие темы появляются снова и снова». Для Хенчмана профессионал является личным, и не только потому, что она мать шестилетней давности. Маргарет фон Вальдек, человек, который вдохновил Белоснежную, был дочерью дворянина в Баварии. Его брат был посвящен эксплуатировать людей, которые работали в шахте, пока они не были деформированы, поэтому их называли дварфами. Король Испании, рассердившись на отношения, приказал отравить их.

Основываясь на истории из Древней Греции, Золушка рассказывает о жизни Родопы, раба великой красоты, который победил своего хозяина, который дал ей частые подарки и удобства. Эта сделка дошла до ушей короля, который приказал Родопию освободиться и стать женой его тогдашнего хозяина. Таким образом, вышел из рабства и неофициально, стал «женщиной» этого богатого человека, ведя жизнь от роскоши и комфорта оттуда в более, вполне достижимом, учитывая, что он был порабощен несколькими годами.

Молодая женщина с длинными волосами, которая бросает их из окна башни, чтобы принц поднялся и спас ее. Рапунцель вдохновлен любимой дочерью торговца Ближнего Востока. Эта молодая женщина запрещена иметь женихов, поэтому они не позволили ей выйти на улицу, пока она не станет христианином.

Когда ее отец ушел и оставил ее запертой, она очень громко молилась, и жители города слушали. Когда стало известно, что дочь купца стала христианином, правитель приказал отцу убить ее, если он не отрекся от своей веры. Торговец убил ее, а спустя несколько мгновений ее охватила молния. Эта молодая женщина считается мучеником под именем Санта-Барбара.

Вовочку и золотое яичко

Хотя эта женщина пыталась убежать, они поймали ее и заперли в духовке своего дома, чтобы сжечь ее. Дети были добавлены в историю, чтобы испугать маленьких, таким образом гарантируя, что они не будут отклоняться от дома, поскольку в то время было много похищений.

История, которая на самом деле довольно жутковата. Говорят, что он был музыкантом, который приехал в город Хамелин в Германии и заразился бубонной чумой, заразив многих умерших людей, отсюда их связь с грызунами. Другие истории говорят, что он был серийным убийцей детей и что он также нанял маленьких, чтобы присоединиться к крестовым походам, где большинство из них погибло.

Актриса, погруженная в продвижение Пассажиров, провела несколько недель, выставив взгляды, достойные сказочной принцессы, благодаря Марии Грации Чиури и любви к тюлу, который она продемонстрировала в Диоре. Если летом он провозгласил любовь этой тенденции, которая даже осмелилась пересечь пределы случайности, чтобы войти в мир офиса, ожидалось, что он забыл времена года, чтобы приспособиться к зимним стилям. Да, просто вниз по естественной линии блейзера, чтобы поставить классику здесь и сейчас.

Возможно, естественная тенденция состоит в том, чтобы думать, что этот декольте более уместен, когда температура более теплая, но учитывая, что большинство рождественских событий происходит в помещении, оправдание устранено. И если вам все еще нужна еще одна причина, чтобы закончить убеждать себя, просто посмотрите вниз: бархатные сандалии могут быть самым большим противоречием, но они родились, чтобы жить в холодные месяцы.

Кроме того, взгляд Дженнифер приносит еще две идеи по праздничному стилю, которые нельзя игнорировать. Во-первых, напоминание о том, что блейзер может быть самым сексуальным. Во-вторых, эффект от плеч на самом деле может быть воспроизведен с небольшим навыком, когда дело доходит до куртки или, почему бы нет, рубашки: если эта кнопка позволяет, последнее можно оставить свободным, чтобы экран естественно падает. Кто-то говорил о переосмыслении?

За прошедшие годы образование связано с содействием формированию критического, ответственного и активного человека в обществе. Это происходит потому, что человек живет в обществе, где социальные обмены происходят быстро, будь то чтение, письмо, устный или визуальный язык. Раннее образование детей - идеальный этап для формирования интереса к чтению, потому что на этом этапе формируются привычки ребенка. Детские образовательные школы - это место, где дети взаимодействуют социально, получая социокультурные влияния для развития обучения.

В этом смысле роль педагога заключается в том, чтобы взять на себя обязательство по отношению к книге, создавая привычку рассказывать истории и пробуждать любопытство у детей, чтобы создать свои гипотезы. Согласно Национальной учебной программе раннего образования детей.

В социальном взаимодействии дети вставляются в язык, обмениваются смыслами и обозначаются другим. Каждый язык несет в своей структуре надлежащий способ видеть и понимать мир, который связан с особенностями сингулярных культур и социальных групп. Изучая родной язык, ребенок вступает в контакт с этим содержанием и концепциями, создавая чувство социальной значимости.

Согласно Национальной учебной программе раннего образования детей, «ребенок как каждый человек является социально-историческим субъектом и является частью семейной организации, которая вставлена ​​в общество с определенной культурой в определенный исторический момент», Детские сады - это место, где дети взаимодействуют социально, получая социокультурные влияния, для развития обучения.

Чтение является стимулом для развития критической способности к интерпретации и социальному взаимодействию, тем самым обеспечивая контакт с вашим. воображаемый мир. Именно на этой стадии формируются все привычки, поэтому важность обучения читателей с раннего возраста. Для Беттельхайма.

Арабская народная сказка "Ильич и Алладин"

Каким бы ни был наш век, нас убеждает только история, которая соответствует принципам, лежащим в основе наших процессов мышления. Если это так со взрослыми, которые научились признавать, что существует более чем одна схема ссылок для понимания мира, хотя нам трудно, а не невозможно по-настоящему думать иначе, чем наша, - это исключительно верно для ребенка.

Детские истории приводят нас к воображаемому миру, в котором дети чувствуют страх, утешают, соотносят реальное с воображаемым, вызывают любопытство, верят в истории, потому что мировоззрение, представленное здесь, соответствует их собственным. Очень важно, чтобы работа по привычке к чтению поощрялась и в домашних условиях. Из колыбели ребенок прислушивается к маме, поющей и качающейся, или рассказывая старые истории. Благодаря этому ребенок учится любить книгу через любовь, и через нее ребенок учится и развивается.

По словам Пинто, цитируемого Рунифо и Гомсом, рассказывание историй влияет на все аспекты образования ребенка: в эмоциональности: он пробуждает чувствительность и любовь к чтению; в понимании: он развивает автоматизм быстрого чтения и понимания текста; в разведке: развивает изучение терминов и понятий и интеллектуального обучения.

Детская литература - это путь, который побуждает ребенка развивать воображение, эмоции и чувства приятным и значимым образом. Это важно для обучения любого ребенка услышать много и много историй, потому что через детские книги и рассказы ребенок фокусируется на важности прослушивания, подсчета и пересчета. По словам Абрамовича, «слушать их - это начало обучения быть читателем, а быть читателем - иметь абсолютно бесконечный путь открытия и понимания мира».

Поощрение чтения привычки формирования в возрасте, когда все привычки формируются, то есть в детстве, очень важно. В этом смысле детская литература является фундаментальной частью когнитивного и социального развития ребенка, каждый ребенок является особым существом, каждый из которых имеет свои трудности и ограничения. Играет важную роль в обучении.